(geen titel)

Tijdens het schooljaar 2019-2020 worden opnieuw uitwisselsessies georganiseerd vanuit het Lerend Netwerk STEMBASIS. Het programma en de data kunt u hier terugvinden.

De sessies van het lerend netwerk zijn bedoeld voor leraren, docenten, directies kleuter- en lager onderwijs, en alle andere geïnteresseerden in het vormgeven van STEM in de basisschool.

Vrijblijvend aanmelden voor één van de sessie kan via volgende formulier: klik hier

Ma. 23/09 Gent  en Hasselt (9u-12u)	Regionale sessie – STEM in de klaspraktijk – Inspirerende getuigenissen door leraren kleuter- en lager onderwijs – Uitwisseling over de STEM-klaspraktijk vanuit (eigen) vragen, noden, inspiratie, … Gent: Arteveldehogeschool, Campus Kantienberg (Voetweg 66, Gent) – 10de verdieping  Verslag STEMbasisNET – Sessie 1WEST Hasselt: UC Leuven-Limburg, Campus Oude Luikerbaan (Oude Luikerbaan 79, Hasselt) – lokaal Kariboe
Vr. 18/10 Brussel (9u-12u)	Nieuws vanuit onderzoek – STEM in de klaspraktijk – In het project STEM-computer (Vives) werden activiteiten ontwikkeld om de computationele vaardigheden van kinderen te stimuleren vanuit authentieke probleemstellingen. – STEM3D (Odisee) is een methodiek om in de STEM-klas het argumenteren, twijfelen, vragen stellen, onderzoeken en ontwerpen van leerlingen te stimuleren door in te zetten op Denken, Doen en Dialoog. Brussel: Odisee, Campus Brussel, T’Serclaes-gebouw (Warmoesberg 26, Brussel) – lokaal B02-17
Ma. 9/12 Kortrijk en Leuven (9u-12u)	Regionale sessie – STEM op schoolniveau Tijdens deze activiteit zetten we u aan het denken over het eigen STEM-beleid. We reiken handvaten aan om in de eigen school te werken aan een duurzaam STEM-verhaal. Via een praktijkvoorbeeld inspireren we u om zelf aan de slag te gaan. Uitwisseling over de STEM-klaspraktijk vanuit (eigen) vragen, noden, inspiratie, … -Inspirerende getuigenissen door stakeholders uit het  kleuter- en lager onderwijs      Bijvoorbeeld:      1/ Kortrijk: het project ‘S@P’: Lut Coorevits van De Wegwijzer, Desselgem schetst hoe STEM            een plek krijgt op de school via het project ‘school@platteland’                     (www.schoolatplatteland.be)      2/Kortrijk:  Marijke Vandersteen van De speurneus in Gent, zoomt in op hoe ze vanuit haar           eigen klaspraktijk STEM laat doorsijpelen in het schoolverhaal.  Volgende centrale vragen komen aan bod:  – Hoe maak je een team warm voor STEM? – Hoe werk je aan STEM-leerlijnen op school? – En hoe zorg je voor een duurzame STEM-implementatie? Kortrijk: Katholieke Hogeschool VIVES ,  Campus Kortrijk lerarenopleiding , Doorniksesteenweg 145 Kortrijk- lokaal STEMlokaal 1.14 Leuven: UCLL campus Hertogstraat, Hertogstraat 178,  Heverlee – Lokaal: F104-105 Meer info over bereikbaarheid van Campus Hertogstraat: https://www.ucll.be/studeren/student-aan-ucll/campussen/campus-hertogstraat
Do. 20/02 Brussel (9u-12u)	Nieuws vanuit onderzoek
Ma. 23/03 Gent en Diest (9u-12u)	Regionale sessie – STEM duurzaam implementeren
Woe. 06/05 Brussel (9u-12u)	Studiedag STEMbasisnet